İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı

Programı Sunan Akademik Birim

Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Program Direktörü

Hatice Gülru Yüksel

Programın Türü

Lisans Programı

Kazanılan Derecenin Seviyesi

Bu program, Lisans seviyesinde öğrenim veren bir programdır.

Kazanılan Derece

Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı alanında Lisans Derecesi (Sosyal Bilimler) almaya hak kazanmaktadırlar.

Eğitim Türü

Tam zamanlı

Kayıt Kabul Koşulları

YTÜ Lisans programlarında öğrenim görebilmek için, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM)’nin yaptığı sınavı kazanmış olmak ve başka bir örgün yükseköğretim programına kayıtlı olmamak gerekir. Yurtdışından kabul edilecek öğrenciler için YTÜ Yurt Dışından Kabul Edilecek Öğrenci Başvuru ve Kayıt Yönergesinde yer alan hükümler uygulanır. En az %30 İngilizce öğretim yapılan lisans programlarına hak kazanan öğrenciler, İngilizce Yeterlilik Sınavına (İYS) girerler. İYS ve hazırlık öğretimi, Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü İngilizce Öğretmenliği Programı hariç, YTÜ Yabancı Diller Yüksekokulu (YDYO) Öğretim ve Sınav Yönergesine ve diğer mevzuat hükümlerine göre yürütülür.

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Bu programa yapılacak olan geçişler, 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik hükümlerine ve Senato tarafından belirlenen esaslara göre yapılır. Bu programa ÖSYM tarafından yerleştirilen dikey geçiş öğrencilerinin işlemleri, 19/2/2002 tarihli ve 24676 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Önlisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik hükümlerine ve Senato tarafından belirlenen esaslara göre yapılır.

Kazanılan Derece Gereklilikleri Ve Kurallar

Bu programda öğrenim gören öğrencilerin, mezun olabilmek için 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmaları ve öğretim programlarında öngörülen tüm derslerden en az DC notu alarak başarılı olmaları gerekmektedir. Mezuniyet için kazanılması gereken minimum AKTS, 240’dır. Öğrencilerin aynı zamanda zorunlu stajlarını belirtilen sürede ve özellikte tamamlamaları gerekmektedir.

Program Tanımı

Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, İngilizce Öğretmenliği programı alanında öğretmen, öğretim elemanı, akademisyen yetiştirmek amacıyla yürütülen bir programdır. Program, öğretmenlik mesleği, yabancı dil öğretimi yöntemleri, dilbilim, edebiyat ve genel kültür ile ilgili zorunlu dersler içermektedir. Eğitim planında zorunlu derslere ilave olarak öğrencilere kendi tercihlerine göre seçebilme şansı sunulan seçmeli dersler bulunmaktadır. İngilizce Öğretmenliği Bölümü, gerek bireysel gerekse de gruplar halinde disiplinler arası çalışmalarla yabancı dil öğretimini ve problemlerini tanımlayarak çözüm üretebilecek, teknolojiyi etkili kullanabilen, akademik araştırma becerilerine sahip mezunlar yetiştirmektedir.

Program Eğitim Amaçları

Bölümde verilen dersler ilk iki yıl öğrencilere İngiliz dilinin genel işleyişine yönelik temel oluşturmakta ve üçüncü ve dördüncü yıllarda değerlendirme, materyal geliştirme, çocuklara yabancı dil öğretimi gibi derslerle mesleki becerileri öğretmen adaylarına kazandırmayı hedeflemektedir. Öğrenciler 7. ve 8. dönemlerde ise bölüm öğretim elemanları tarafından belirlenen Milli Eğitim Bakanlığına bağlı çeşitli okullarda, eğitimleri süresince kazandıkları teorik ve uygulamaya dönük bilgilerini gerçek eğitim ortamında uygulayarak gelecekteki mesleklerine hazırlanırlar. Öğrenciler, zorunlu ikinci yabancı dil (Almanca/Fransızca) dersleri dışında, programda yer alan seçmeli dersler aracılığıyla da ilgi alanları doğrultusunda kendilerini profesyonel anlamda geliştirme olanağına sahiptirler.

Mezunların Mesleki Profili

Bölüm mezunları KPSS'den gereken puanı almaları durumunda MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) tarafından İngilizce öğretmeni olarak atanmaktadır. Bunun yanı sıra mezunların üniversitelerde İngilizce okutmanı ya da akademisyen veya özel okullar ve dershanelerde İngilizce öğretmeni olma seçenekleri vardır.

Bir Üst Dereceye Geçiş

Bu programdan mezun olan öğrenciler, lisansüstü programlarda öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.

Sınavlar, Değerlendirme Ve Notlandırma

Başarı değerlendirmesi

a) Bir öğrencinin bir dersten sağlayacağı başarının değerlendirilmesinde, o derse ait yarıyıl içi çalışmalarında sağladığı yüz tam not üzerinden verilen yarıyıl içi notu ile yarıyıl sonu sınavında sağladığı yüz tam not üzerinden verilen yarıyıl sonu notu dikkate alınır.

b) Başarının ölçülmesinde yarıyıl içi notunun ağırlığı % 60 ve yarıyıl sonu sınavının ağırlığı % 40’dır.

Başarı notu

(1) Başarı notu aşağıda belirtildiği şekilde tespit edilir.

Bunun tespitinde bağıl değerlendirme yöntemi kullanılır.
a) Başarı notlarının anlamları aşağıdaki şekilde tanımlanır.

Başarı Notu	Katsayı	Açıklama
AA	4.00	Mükemmel
BA	3.50	Pekiyi
BB	3.00	İyi
CB	2.50	Orta
CC	2.00	Yeterli
DC	1.50	Koşullu Başarılı
DD	1.00	Başarısız
FD	0.50	Başarısız
FF	0.00	Başarısız
F0	0.00	Devamsız

G: Geçer
K: Kalır
İ: İzinli
M: Muaf
E: Eksik

2) Bir dersten (DC) harf notunu alan öğrenci, bu dersi koşullu başarmış (koşullu başarılı) kabul edilir. Bu nedenle bir dersten (DC) harf notunu alan öğrencinin bu dersten başarılı sayılabilmesi için AGNO’sunun en az 2.00 olması gerekir. Sorumlu olduğu öğretim planında koşullu başarılı dersi/dersleri bulunan öğrencinin mezun olabilmesi için tüm derslere ait AGNO’sunun en az 2.00 olması gerekir ve AGNO hesabına katılır.

3) G (Geçer) notu, alınan dersten veya eğitim-öğretim faaliyetlerinden başarılı/yeterli olma durumu gösterir ve AGNO hesabına katılmaz.

4) K (Kalır) notu, alınan dersten veya eğitim-öğretim faaliyetlerinden başarısız/yetersiz olma durumu gösterir ve AGNO hesabına katılmaz.

5) İ (İzinli) notu, bu Yönetmeliğin ilgili maddesi uyarınca öğrenimine ara verme izni alan ve bu nedenle derse ait koşulları yerine getirmeme durumunu gösterir ve bir nota dönünceye kadar AGNO hesabına katılmaz. Dersin alındığı yarıyılı takip eden dersin bulunduğu yarıyıl sonuna kadar tamamlanmayan dersler için İ notu otomatik olarak FF’ye dönüşür.

6) M (Muaf) notu, öğrencinin daha önce almış olduğu ve/veya denklikleri kabul edilerek ilgili yönetim kurulu kararları ile muaf olunan dersler için verilen nottur ve AGNO hesabına katılmaz.

Mazeret, Bütünleme ve Mezuniyet sınavları

(1) Mazeret sınavı, yarıyıl içi sınavı için yapılır. Yarıyıl içinde iki sınav yapılması durumunda öğrenci sadece bunlardan biri için mazeret sınavına girebilir. Öğrencinin bir dersten mazeret sınavına alınıp alınmayacağı ve mazeret sınavlarının nasıl yapılacağı, Senato tarafından belirlenen esaslara göre yürütülür. Yarıyıl sonu sınavı için mazeret sınav hakkı verilmez.
(2) Bütünleme sınavına ilişkin esaslar şunlardır:

a) Bütünleme sınavına girebilmek için; ilgili derslere sınavın yapılacağı eğitim-öğretim yılında kayıt yaptırmış olmak ve bu derslerin yarıyıl sonu sınavına girebilme şartlarını yerine getirmiş olmak zorunludur. Bütünleme sınavlarına giremeyen öğrencilere bu sınav için mazeret sınav hakkı verilmez.

b) Öğrenciler koşullu başarılı ve başarısız olduğu (F0 hariç) derslerden bütünleme sınavına girebilir. Bütünleme sınavında alınan not, o dersin yarıyıl sonu sınav notu yerine geçer. Bütünleme sınavı sonunda ara sınav, yarıyıl içi çalışmaları ve bütünleme sınav notunun ağırlıkları dikkate alınarak harfli başarı notu belirlenir.

c) Bir dersin bütünleme sınavına girmeyen öğrencilere E (Eksik) notu verilir ve bu dersin harf notu, yarıyıl sonu harf notu olarak kalır. Bütünleme harf notları yarıyıl not ortalamasına katılır.
(3) Mezuniyet sınavına ilişkin esaslar şunlardır:
a) Mezuniyet sınavına girebilmek için ilgili dersin yarıyıl sonu sınavına girebilme şartlarını yerine getirmiş olmak zorunludur. Mezuniyet sınavlarına giremeyen öğrencilere bu sınav için mazeret sınav hakkı verilmez.
b) Mezuniyetlerine en fazla iki dersi kalan öğrencilere; bütünleme sınavından sonra ve akademik takvimde belirtilen sürede yapılmak üzere, başarısız dersleri için mezuniyet sınavı yapılır. Genel not ortalamaları 2.00 olmadığı için mezun olamayan öğrenciler, seçecekleri koşullu başarılı en fazla iki dersten mezuniyet sınavına girebilir.
c) Mezuniyet sınavında başarılı olabilmek için en az CC notu almak zorunludur. Sınavda alınan not, o dersin başarı notu yerine geçer. Ara sınav ve yarıyıl içi çalışmalar değerlendirmeye katılmaz

Mezuniyet Koşulları

Bu programdan mezun olabilmek için öğrencilerin; öğretim planında yer alan tüm dersleri, uygulamaları, staj ve benzeri çalışmaları başarı ile ağırlıklı genel not ortalaması en az (2.00) olacak şekilde tamamlamaları gerekmektedir.

Program Çıktıları

Eğitimin temelleri; öğrencilerin gelişim ve öğrenme özellikleri ve alan öğretim bilgisine hakimdir.
Dersin kazanımlarına, öğrencilerin bireysel farklılıklarına, ihtiyaçlarına, özelliklerine dayalı olarak anlamlı öğrenmeyi sağlamaya yönelik öğretim ilkelerine ve alan öğretimine uygun öğretim strateji, yöntem ve teknikleri belirler ve ders etkinliği tasarlar.
Kazanımlara dönük kalıcı ve anlamlı öğrenmeyi sağlayıcı öğretim teknolojilerinden yararlanarak ders materyalleri geliştirir, hazır materyalleri uyarlar, öğrenme ortamını düzenleyerek uygular ve değerlendirir.
Öğrencilerin öğrenmelerini izlemek amacıyla ölçme değerlendirme araçları geliştirir, uygular, analiz eder ve sonuçlarına dayalı olarak öğrenci gelişimini desteklemeye ve etkili öğretim sağlamaya dönük geribildirimler verir.
Öğretimi etkileyen tüm değişkenleri analiz ederek öğrenmeyi sağlayıcı öğretim planı hazırlar ve uygular; eğitim-öğretim süreçlerini etkili bir şekilde yönetir.
Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak eğitim ve kendi alanındaki problemleri belirleme, tanımlama, analiz etme ve çözme becerisine sahiptir.
Atatürk ilke ve inkılaplarını bilir; yazılı ve sözlü iletişimde Türkçeyi etkin kullanır; sosyal, kültürel, sanatsal, sportif, teknolojik ve mesleki yönden kendini geliştirir; kendini geliştirmeye yönelik faaliyetlere katılır.
Klasik ve modern İngiliz Edebiyatı ürünlerini inceleme için gerekli temel kavram ve kuramları bilir; edebi eserleri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; bu bilgi ve becerileri dil öğretiminde etkin biçimde kullanır.
Yabancı dili, bilgiye ulaşma, yazılı - sözlü olarak paylaşma ve üretmede yetkin düzeyde kullanır; Ulusal ve uluslararası kültürleri tanır; değerlendirir.
Teorik ve uygulamalı dilbilim kavram, kuram ve ilkelerini bilir, analiz eder ve değerlendirir; eğitim-öğretim süreçlerini planlama ve öğrenme ortamları oluşturmada etkin bir şekilde kullanır.

Müfredat

1.Yıl - Güz Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
ATA1041		Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1	2	0	0	2	3
BTO1911		Bilişim Teknolojileri	3	0	0	3	5
EGT1010		Eğitim Sosyolojisi	2	0	0	2	3
EGT1051		Eğitime Giriş	2	0	0	2	3
ING1311		Okuma Becerileri 1	2	0	0	2	2
ING1321		Yazma Becerileri 1	2	0	0	2	2
ING1331		Dinleme ve Sesletim 1	2	0	0	2	2
ING1341		Sözlü İletişim Becerileri 1	2	0	0	2	2
MDB1401		Yabancı Dil 1	2	0	0	2	3
TRO1901		Türk Dili 1	3	0	0	3	5
30 Toplam:
1.Yıl - Bahar Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
ATA1042		Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2	2	0	0	2	3
EGT1020		Eğitim Felsefesi	2	0	0	2	3
EGT1030		Eğitim Psikolojisi	2	0	0	2	3
ING1312		Okuma Becerileri 2	2	0	0	2	2
ING1322		Yazma Becerileri 2	2	0	0	2	3
ING1332		Dinleme ve Sesletim 2	2	0	0	2	3
ING1342		Sözlü İletişim Becerileri 2	2	0	0	2	3
ING1362		İngilizcenin Yapısı	2	0	0	2	2
MDB1402		Yabancı Dil 2	2	0	0	2	3
TRO1902		Türk Dili 2	3	0	0	3	5
30 Toplam:
2.Yıl - Güz Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
BTO1810		Öğretim Teknolojileri	2	0	0	2	3
EGT2010		Öğretim İlke ve Yöntemleri	2	0	0	2	3
ING2311		İngilizce Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları	2	0	0	2	3
ING2321		İngiliz Edebiyatı 1	2	0	0	2	4
ING2331		Dilbilim 1	2	0	0	2	3
ING2341		Eleştirel Okuma ve Yazma	2	0	0	2	3
SEC001		Seçmeli 1-1	2	0	0	2	4
SEC002		Seçmeli 2-1	2	0	0	2	3
SEC003		Seçmeli 3-1	0	0	0	2	4
30 Toplam:
2.Yıl - Bahar Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
EGT2020		Eğitimde Araştırma Yöntemleri	2	0	0	2	3
EGT2030		Türk Eğitim Tarihi	2	0	0	2	3
ING2312		İngilizce Öğretim Programları	2	0	0	2	3
ING2322		İngiliz Edebiyatı 2	2	0	0	2	4
ING2332		Dilbilim 2	2	0	0	2	3
ING2342		Dil Edinimi	2	0	0	2	3
SEC004		Seçmeli 1-2	2	0	0	2	4
SEC005		Seçmeli 2-2	2	0	0	2	3
SEC006		Seçmeli 3-2	2	0	0	2	4
30 Toplam:
3.Yıl - Güz Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
EGT3010		Sınıf Yönetimi	2	0	0	2	3
EGT3020		Eğitimde Ahlak ve Etik	2	0	0	2	3
ING3311		Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi 1	3	0	0	3	5
ING3321		İngilizce Dil Becerilerinin Öğretimi 1	3	0	0	3	5
ING3331		Dil ve Edebiyat Öğretimi 1	2	0	0	2	3
SEC007		Seçmeli 1-3	2	0	0	2	4
SEC008		Seçmeli 2-3	2	0	0	2	3
SEC009		Seçmeli 3-3	2	0	0	2	4
30 Toplam:
3.Yıl - Bahar Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
EGT3030		Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme	2	0	0	2	3
EGT3040		Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi	2	0	0	2	3
ING3312		Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi 2	3	0	0	3	5
ING3322		İngilizce Dil Becerilerinin Öğretimi 2	3	0	0	3	5
ING3332		Dil ve Edebiyat Öğretimi 2	2	0	0	2	3
SEC010		Seçmeli 1-4	2	0	0	2	4
SEC011		Seçmeli 2-4	2	0	0	2	3
SEC012		Seçmeli 3-4	2	0	0	2	4
30 Toplam:
4.Yıl - Güz Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
EGT4020		Özel Eğitim Ve Kaynaştırma	2	0	0	2	3
ING4301		Öğretmenlik Uygulaması 1	2	6	0	5	10
ING4311		İngilizce Öğretiminde Ders İçeriği Geliştirme	3	0	0	3	3
ING4321		Çeviri	3	0	0	3	3
SBO2130		Topluma Hizmet Uygulamaları	1	2	0	2	3
SEC013		Seçmeli 1-5	2	0	0	2	4
SEC014		Seçmeli 3-5	2	0	0	2	4
30 Toplam:
4.Yıl - Bahar Yarıyılı
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
EGT4010		Okullarda Rehberlik	2	0	0	2	3
ING4302		Öğretmenlik Uygulaması 2	2	6	0	5	15
ING4312		İngilizce Öğretiminde Sınav Hazırlama ve Değerlendirme	3	0	0	3	4
SEC015		Seçmeli 1-6	2	0	0	2	4
SEC016		Seçmeli 3-6	2	0	0	2	4
30 Toplam:
240 Program Toplam AKTS:
Seçmeli 1 Dersleri
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
EGT2050		Çocuk Psikolojisi	2	0	0	2	4
EGT2060		Eğitim Antropolojisi	2	0	0	2	4
EGT2070		Eğitimde Drama	2	0	0	2	4
EGT2080		Eğitimde Program Geliştirme	2	0	0	2	4
EGT2090		Karakter ve Değer Eğitimi	2	0	0	2	4
EGT2100		Karşılaştırmalı Eğitim	2	0	0	2	4
EGT2110		Müze Eğitimi	2	0	0	2	4
EGT2120		Okul Dışı Öğrenme Ortamları	2	0	0	2	4
EGT2130		Açık ve Uzaktan Eğitim	2	0	0	2	4
EGT2140		Eğitim Tarihi	2	0	0	2	4
EGT2150		Eleştirel ve Analitik Düşünme	2	0	0	2	4
EGT2160		Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi	2	0	0	2	4
EGT2170		Mikro Öğretim	2	0	0	2	4
EGT2180		Öğrenme Güçlüğü	2	0	0	2	4
EGT2190		Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama	2	0	0	2	4
EGT2200		Eğitimde Proje Hazırlama	2	0	0	2	4
EGT2210		Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu	2	0	0	2	4
EGT2220		Eğitim Hukuku	2	0	0	2	4
EGT2230		Eğitimde Program Dışı Etkinlikler	2	0	0	2	4
EGT2240		Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim	2	0	0	2	4
EGT2250		Kapsayıcı Eğitim	2	0	0	2	4
EGT2260		Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme	2	0	0	2	4
Seçmeli 2 Dersleri
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
SBO2270		Osmanlı Türkçesine Giriş	2	0	0	2	3
SBO2930		Eğitimde Çizgi Roman Kullanımı	2	0	0	2	3
SBO2920		Zeka ve Akıl Oyunları	2	0	0	2	3
BTO2910		Medya Okuryazarlığı	2	0	0	2	3
EGT2270		Bilim ve Araştırma Etiği	2	0	0	2	3
FBO2010		Bilim Tarihi ve Felsefesi	2	0	0	2	3
OKL2250		Beslenme ve Sağlık	2	0	0	2	3
PDR2260		Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele	2	0	0	2	3
PDR2270		Kariyer Planlama ve Geliştirme	2	0	0	2	3
SBO2010		Ekonomi ve Girişimcilik	2	0	0	2	3
SBO2110		İnsan Hakları Ve Demokrasi Eğitimi	2	0	0	2	3
SBO2210		Türk Kültür Coğrafyası	2	0	0	2	3
SBO2310		Türk Sanatı Tarihi	2	0	0	2	3
SNF2050		Sanat ve Estetik	2	0	0	2	3
SNF2070		Geleneksel Türk El Sanatları	2	0	0	2	3
SNF2080		Türk Halk Oyunları	2	0	0	2	3
SNF2090		Türk Musikisi	2	0	0	2	3
TRO2840		İnsan İlişkileri ve İletişim	2	0	0	2	3
TRO2850		Kültür Ve Dil	2	0	0	2	3
TRO2860		Türk İşaret Dili	2	0	0	2	3
Seçmeli 3 Dersleri
Kodu	Önk.	Ders Adı	Ders	Uygulama	Laboratuar	Yerel Kredi	AKTS
MTF4361		Uluslararası Kurumlarda Kurumsal Çeviri	2	0	0	2	4
MTF3372		Sosyal Medya Ağları ve Çeviri Hareketleri	2	0	0	2	4
ING2010		Dil ve Toplum	2	0	0	2	4
ING2020		Dünya İngilizceleri ve Kültür	2	0	0	2	4
ING2030		Edimbilimi ve Dil Öğretimi	2	0	0	2	4
ING2040		İngilizce Ders Kitabı İncelemesi	2	0	0	2	4
ING2050		İngilizce Öğretiminde Drama	2	0	0	2	4
ING2060		İngilizce Öğretiminde Materyal Tasarımı	2	0	0	2	4
ING2070		İngilizce Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar	2	0	0	2	4
ING2110		İngilizce Sözcük Bilgisi Öğretimi	2	0	0	2	4
ING2120		Kitle İletişiminde İngilizce	2	0	0	2	4
ING2130		Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi	2	0	0	2	4
ING2140		Sosyodilbilim ve Dil Öğretimi	2	0	0	2	4
ING2150		Söylem Çözümlemesi ve Dil Öğretimi	2	0	0	2	4
ING2160		Tümleşik Dil Becerilerinin Öğretimi	2	0	0	2	4

Ders & Program Çıktıları Matrisi

		Program Çıktıları
Kodu	Ders Adı	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
		1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING1341	Sözlü İletişim Becerileri 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT1051	Eğitime Giriş	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING1331	Dinleme ve Sesletim 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ATA1041	Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
BTO1911	Bilişim Teknolojileri	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT1010	Eğitim Sosyolojisi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO1901	Türk Dili 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING1311	Okuma Becerileri 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING1321	Yazma Becerileri 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
MDB1401	Yabancı Dil 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING1342	Sözlü İletişim Becerileri 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING1332	Dinleme ve Sesletim 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ATA1042	Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT1020	Eğitim Felsefesi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING1312	Okuma Becerileri 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING1322	Yazma Becerileri 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING1362	İngilizcenin Yapısı	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO1902	Türk Dili 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT1030	Eğitim Psikolojisi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
MDB1402	Yabancı Dil 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2321	İngiliz Edebiyatı 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2311	İngilizce Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2331	Dilbilim 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2010	Öğretim İlke ve Yöntemleri	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
BTO1810	Öğretim Teknolojileri	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2341	Eleştirel Okuma ve Yazma	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2322	İngiliz Edebiyatı 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2342	Dil Edinimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2332	Dilbilim 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2020	Eğitimde Araştırma Yöntemleri	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2030	Türk Eğitim Tarihi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2312	İngilizce Öğretim Programları	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING3311	Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING3321	İngilizce Dil Becerilerinin Öğretimi 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING3331	Dil ve Edebiyat Öğretimi 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT3010	Sınıf Yönetimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT3020	Eğitimde Ahlak ve Etik	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING3312	Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING3332	Dil ve Edebiyat Öğretimi 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT3030	Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT3040	Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING3322	İngilizce Dil Becerilerinin Öğretimi 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING4311	İngilizce Öğretiminde Ders İçeriği Geliştirme	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT4020	Özel Eğitim Ve Kaynaştırma	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING4321	Çeviri	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
SBO2130	Topluma Hizmet Uygulamaları	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING4301	Öğretmenlik Uygulaması 1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING4312	İngilizce Öğretiminde Sınav Hazırlama ve Değerlendirme	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING4302	Öğretmenlik Uygulaması 2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT4010	Okullarda Rehberlik	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2050	Çocuk Psikolojisi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2060	Eğitim Antropolojisi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2070	Eğitimde Drama	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2080	Eğitimde Program Geliştirme	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2100	Karşılaştırmalı Eğitim	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2110	Müze Eğitimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2120	Okul Dışı Öğrenme Ortamları	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2130	Açık ve Uzaktan Eğitim	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2140	Eğitim Tarihi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2150	Eleştirel ve Analitik Düşünme	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2160	Hastanede Yatan Çocukların Eğitimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2170	Mikro Öğretim	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2180	Öğrenme Güçlüğü	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2190	Öğretimi Bireyselleştirme ve Uyarlama	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2200	Eğitimde Proje Hazırlama	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2210	Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2220	Eğitim Hukuku	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2230	Eğitimde Program Dışı Etkinlikler	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2240	Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2250	Kapsayıcı Eğitim	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2260	Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2090	Karakter ve Değer Eğitimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
BTO2910	Medya Okuryazarlığı	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
EGT2270	Bilim ve Araştırma Etiği	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
FBO2010	Bilim Tarihi ve Felsefesi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
OKL2250	Beslenme ve Sağlık	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
PDR2260	Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
PDR2270	Kariyer Planlama ve Geliştirme	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
SBO2010	Ekonomi ve Girişimcilik	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
SBO2110	İnsan Hakları Ve Demokrasi Eğitimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
SBO2210	Türk Kültür Coğrafyası	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
SBO2310	Türk Sanatı Tarihi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
SNF2050	Sanat ve Estetik	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
SNF2070	Geleneksel Türk El Sanatları	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
SNF2080	Türk Halk Oyunları	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
SNF2090	Türk Musikisi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO2840	İnsan İlişkileri ve İletişim	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO2850	Kültür Ve Dil	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
TRO2860	Türk İşaret Dili	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
SBO2270	Osmanlı Türkçesine Giriş	-	-	-	-	-	-	-	-	1	1
SBO2930	Eğitimde Çizgi Roman Kullanımı	-	1	1	-	-	-	-	-	1	-
SBO2920	Zeka ve Akıl Oyunları	-	1	1	1	-	-	-	-	-	1
ING2010	Dil ve Toplum	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2020	Dünya İngilizceleri ve Kültür	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2030	Edimbilimi ve Dil Öğretimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2040	İngilizce Ders Kitabı İncelemesi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2050	İngilizce Öğretiminde Drama	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2060	İngilizce Öğretiminde Materyal Tasarımı	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2070	İngilizce Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2110	İngilizce Sözcük Bilgisi Öğretimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2120	Kitle İletişiminde İngilizce	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2130	Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2140	Sosyodilbilim ve Dil Öğretimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2150	Söylem Çözümlemesi ve Dil Öğretimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
ING2160	Tümleşik Dil Becerilerinin Öğretimi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
MTF4361	Uluslararası Kurumlarda Kurumsal Çeviri	-	-	-	-	-	-	-	-	1	-
MTF3372	Sosyal Medya Ağları ve Çeviri Hareketleri	-	-	1	-	-	-	-	-	1	-

Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikleri Çerçevesi (TYYÇ) ve Program Çıktısı (PÇ)İlişki Matrisi

	BİLGİ		BECERİLER		YETKİNLİKLER
	Kuramsal	Uygulamalı	Kavramsal/Bilişsel	Uygulamalı	Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme yetkinliği	Öğrenme Yetkinliği	İletişim ve Sosyal Yetkinlik	Alana Özgü Yetkinlik
PÇ-1	X		X			X		X
PÇ-2	X	X	X	X	X			X
PÇ-3		X		X	X	X		X
PÇ-4	X	X	X	X		X		X
PÇ-5	X	X	X	X	X	X	X	X
PÇ-6		X		X	X	X		X
PÇ-7		X		X	X	X		X
PÇ-8		X		X	X			X
PÇ-9	X	X	X	X		X		X
PÇ-10	X	X	X	X		X		X

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

Bologna Bilgi Sistemi (2018)